Un manual estratégico para la participación familiar en la Nueva Escuela Mexicana
Con el objetivo de consolidar el papel de las familias en el proceso de enseñanza, la Secretaría de Educación de Veracruz (SEV) llevó a cabo la presentación del libro Corresponsabilidad Familia–Escuela para el Desarrollo Integral del Aprendizaje, una obra de la especialista Patricia Ganem Alarcón. El texto está diseñado para fomentar entornos educativos cimentados en el respeto mutuo, los valores compartidos y la comunicación constante, alineándose de forma directa con los postulados de la Nueva Escuela Mexicana. A través de dinámicas prácticas y reflexiones profundas, el ejemplar ofrece herramientas metodológicas destinadas a potenciar el crecimiento académico, emocional y social de la niñez y la juventud veracruzana.
Respaldo institucional y reconocimiento al pilar del núcleo social
La Sala de Secretarios fue el escenario donde la titular de la SEV, Claudia Tello Espinosa, encabezó el evento y elogió la aportación pedagógica de la autora. Durante su intervención, la secretaria resaltó el valor de la familia como la célula fundamental de la estructura comunitaria, haciendo un énfasis especial en la labor histórica y trascendental que ejercen las mujeres en los procesos de crianza, cuidado y formación ciudadana.
Sinergia civil y perfil de la especialista detrás de la obra
El proyecto también sumó esfuerzos del sector social, por lo que Tello Espinosa externó su gratitud hacia Alicia González Romero, presidenta de la organización Agrupando a México A.C., por su colaboración en iniciativas que robustecen los programas formativos dirigidos a padres, madres y tutores. La autora del libro, Patricia Ganem Alarcón, cuenta con una sólida trayectoria en el ramo educativo: es profesora de primaria egresada de la Normal Francés Pasteur, licenciada en Pedagogía por la Normal Superior FEP, y posee una formación de posgrado que incluye maestrías y un doctorado en Medida, Diagnóstico y Evaluación de la Intervención Educativa, respaldada por años de experiencia en la investigación y el servicio público.
